La incorporación del sistema Invisalign en la docencia española

30 ago 2016

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Invisalign Prof. JC Rivero Lesmes Trayectoria
En el año 1999, el Profesor Rivero Lesmes conoce junto con un reducido número de docentes la Técnica Invisalign® y con mente abierta se interesa por el sistema, acudiendo a los primeros Summit Invisalign en las Vegas.
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En el año 1999, el Profesor Rivero Lesmes conoce  junto con un reducido número de docentes la Técnica Invisalign® y con mente abierta se interesa por el sistema, acudiendo a los primeros Summit Invisalign en las Vegas.

Pionero en utilizar la técnica  Invisalign, es el primer profesor en impartir docencia universitaria sobre el Sistema y firmar el primer acuerdo Universitario “University Program” de Docencia e Investigación con Align Technology.  

foto-ed12-06-big. Master Rivero. Formación Continuada  para Ortodoncistas  en Técnicas de Vanguardia

Una trayectoria de excelencia  en los diagnósticos y en la planificación terapéutica, sobre lo que denomina la cuarta dimensión en Ortodoncia, el “Ritmo Biológico”,  le confieren como uno de los  ortodoncistas referentes a nivel nacional e internacional, dando su enfoque Biomédico al Staff  I D de INVISALIGN, en Silicon Valley (San Jose, California), en el año 2014.

Pionero en utilizar la técnica, es el primer profesor en impartir docencia universitaria sobre el Sistema Invisalign®

Conocedor del Sistema Invisalign®, desde los inicios, en los que parecía imposible que unos alineadores plásticos pudiesen mover dientes y menos aún tratar maloclusiones,  ha colaborado en el desarrollo y la implantación de ataches biselados, en los ataches oclusales para el levante de la mordida, en el empleo de auxiliares en la extrusión dentaria, ha colaborado en los “clinical trainers” previos al lanzamiento del Smart Track, en la mejora e implementación del software ClinCheck, desde el 3.1 hasta el Clincheck Pro, etc. Así como en el diseño y desarrollo de nuevos protocolos clínicos en la corrección de la Clase II y Clase III y en el empleo de Invisalign en niños y adolescentes aportando sus ideas en las reuniones  del European Advisory Board, utilizando los principios biomecánicos de anclaje diferencial y protocolos secuenciales.

Su prioridad docente basada en el conocimiento abierto a las múltiples técnicas para poder conseguir el mejor tratamiento de ortodoncia, le ha permitido conocer todas las técnicas,  no teniendo vinculación comercial con ninguna de ellas, y es por ello que, desde los inicios, no se vincula a Invisalign como Speaker para, de esa forma, marcar claramente los límites de la libertad e independencia a la hora de enseñar e investigar, dando prioridad a la libre transmisión del conocimiento de la ciencia de la Ortodoncia.

Conoce el curriculum completo del Profesor Rivero Lesmes y sus colaboradores en nuestros cursos de formación progresiva y actualización sobre el sistema Invisalign®.

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